MAGICZNA PIŁECZKA (mała) - doskonały produkt do ćwiczeń oddechowych dla dzieci; REKOMENDOWANY DO REHABILITACJI W SCHORZENIACH GÓRNYCH DRÓG ODDECHOWYCH: po przebytych zapaleniach oskrzeli, płuc; po infekcjach wirusowych upośledzających czynności płuc.

Szpatułki gąbkowe były rutynowo przepisywane do higieny jamy ustnej, taka procedura zapobiega ryzyku zapalenia płuc i jego powikłań, ale są również niezwykle przydatne do ćwiczeń sensorycznych wewnątrz ust, do stymulacji i kształcenia czucia lub odwrażliwiania. Można je schładzać i wykorzystywać jak łyżeczkę w terapii karmienia. Można je dowolnie wycinać i nakładać na wibratory logopedyczne. Cudowne logopedyczne narzędzie!

Mały gwizdek o wymiarach: 4,3/3,7 cm w kształcie samolotu do ćwiczenia głosek w - f, oraz protruzji i zaokrąglania warg.

Ten gwizdek logopedyczny przyda się do ćwiczeń praksji warg, ich zaokrąglania i wybrzuszania - niezbędnego dla niektórych głosek w języku polskim oraz do ćwiczeń oddechowych.

Szpatułka plastykowa- szpatułka medyczna plastykowa do diagnozy oraz ćwiczeń w obrębie jamy ustnej - gładka.

Znakomita pomoc dla Pacjentów po udarach, wylewach i zatorach do rehabilitacji mowy, ćwiczeń sensorycznych i usprawniania pourazowego, a także w terapii ustnej fazy połykania.

Cena za 5 opakowań.

GWIZDEK USTA - gwizdek w kształcie ust z ustnik o przekroju sześcianu, trudniejszy do uchwycenia wargami. Do zastosowania na wyższym poziomie ćwiczenia zamknięcia.

Rutynowa higiena jamy ustnej zmniejsza ryzyko zapalenia płuc i jego powikłań, ale szpatułki ORAL są również niezwykle przydatne do ćwiczeń sensorycznych wewnątrz ust, do stymulacji i kształcenia czucia lub odwrażliwiania. Można je zamrażać, wycinać, zanurzać w puree, w dipach smakowych i stosować z zimnymi spreyami.

Szpatułki ORAL są niezwykle przydatne do ćwiczeń sensorycznych wewnątrz ust, do stymulacji i kształcenia czucia lub odwrażliwiania. Zastosuj z zimnym sprayem i sprawdź, jak efektywna może byc terapia logopedyczna.

Lustereczko laryngologiczne do oględzin jamy ustnej i gardła Pacjenta - uchwyt wykonany jest z solidnego tworzywa plastycznego.

Niewielka dmuchawka logopedyczna, służąca do ćwiczeń przedłużania fazy wydechowej i ćwiczeń głosek wymagających ściągnięcia warg do środka. Składa się z korpusu, w który dmuchamy oraz koła wiatraczkowego, które wzbija się do lotu po naszym dmuchnięciu. 

Szpatułki TOOTHETTE to gąbkowe szpatułki wykorzystywane do higieny jamy ustnej, zazwyczaj Pacjentów obłożnie chorych, narażonych na ryzyko zapalenia płuc, zwłaszcza bakteryjnego. Szpatułki toothette wykorzystuje się w ćwiczeniach wielu funkcji artykulatorów. Można je przycinać, zwilżać, zamrażać, zanurzać w dżemie, czekoladzie, dodatkach smakowych czyniąc je niezwykle ciekawym narzedziem terapii logopedycznej.

ZIMNY SPRAY znajdzie zastosowanie nie tylko w regulacji sensorycznej, ale też w ćwiczeniach języka, warg, policzków i żuchwy z Pacjentami spastycznymi lub innymi osobami podreaktywnymi.

Zimno dostarcza "paliwa" mięśniom, pobudza obwodowy system nerwowy, można go używać w ćwiczeniach retreningu połykania niemowlęcego, w kombinacji z wibracją lub brushingiem.

Miękka słomka zamienna do butelek terapeutycznych Miś Mioduś do ćwiczenia ssania od TalkTools®. 

Wibrator logopedyczny SQ pen REREK to najbardziej popularny na świecie produkt polecany do terapii głoski R. Pierwsze RERKI Amerykanie z ARK Therapeutic zestawiali dla nas w 2006 roku, produkt nosił wtedy roboczą nazwę POLISH KIT.

Czerwona tubka do ćwiczenia lateralnych ruchów języka, wykorzystywana do ćwiczeń symetrycznej pracy żuchwy, w tym do terapii seplenienia międzyzębowego. Ćwiczenia na tubkach stosowane dosyć wcześnie maja na celu ustawić język z tyłu w stabilnej pozycji.

Butelka terapeutyczna w formie misia z elastyczna słomką do stosowania przez Pacjentów z zespołem Downa i innymi ze słabym ssaniem, do nauki picia przez słomkę. 

DOSTĘPNE WERSJE: 250 ml lub 500 ml

Wymyśliliśmy RERKA w 2006 roku! Wibrator logopedyczny REREK to nasz najbardziej popularny wibrator do terapii rotacyzmu. Możesz wkręcić do niego różne szpatułki od ARKtherapeutic, najbardziej funkcjonalne są płaskie, dlatego że nie trzeba przy ich stosowaniu otwierać szeroko ust, a stabilna żuchwa jest kluczem do prawidłowej artykulacji.

Te bardzo cienkie łyżeczki, kompletnie płaskie za to fakturowane z jednej strony w paski, a drugiej z teksturą grudkową doskonale nadają się do przejścia od płynów do pokarmów fakturowanych i stałych.

Minimalnie różnia się elastycznościa, zielona jest najmniej elastyczna, różowa średnia a niebieska jest najbardziej miękka.

O ile rękawiczki mogą się na paliczkach zaginać i na pewno ograniczają wrażliwość terapeuty na reakcje skórne i mięśniowe Pacjenta, o tyle zakładane tylko na palce nakładki doskonale dopasowują się do ciała!

Szpatułki gąbkowe były rutynowo przepisywane do higieny jamy ustnej, taka procedura zapobiega ryzyku zapalenia płuc i jego powikłań, ale są również niezwykle przydatne do ćwiczeń sensorycznych wewnątrz ust, do stymulacji i kształcenia czucia lub odwrażliwiania. Można je schładzać i wykorzystywać jak łyżeczkę w terapii karmienia. Można je dowolnie wycinać i nakładać na wibratory logopedyczne. Cudowne logopedyczne narzędzie!

Najmniejsza z tubek żuchwowych do ćwiczenia bilateralnych ruchów języka, jakie obserwujemy w procesie żucia i gryzienia; ćwiczenia siły i stabilności żuchwy; wykorzystywana do ćwiczeń symetrycznej pracy żuchwy, w tym do terapii seplenienia międzyzębowego przy rotacji. Ćwiczenia na tubkach stosowane dosyć wcześnie maja na celu ustawić język z tyłu w stabilnej pozycji.

Szpatułki gąbkowe wykorzystywane są do higieny jamy ustnej zazwyczaj Pacjentów obłożnie chorych, narażonych na ryzyko zapalenia płuc, zwłaszcza bakteryjnego. Higiena jamy ustnej jest naturalną barierą chroniącą przed inwazją bakterii i wirusów na dolne drogi oddechowe. Te niepozorne szpatułki znalazły zastosowanie w logopedycznych ćwiczeniach sensorycznych: wskazywaniu miejsca artykulacji, brushingu, jako element procedur odwrażliwiania i NLP.

Ta butelka ciśnieniowa polecana dla dzieci ze słabym ssaniem umożliwia kontrolowanie przepływu ciekłego pokarmu do buzi dziecka i zachęca małego Pacjenta do uczenia się picia przez słomkę. Znajduje zastosowanie w nauce przejścia od karmienia butelką do karmienia kubeczkiem.