Przeszło 25 lat prowadzę diagnozę i terapię mowy.Przyświecają mi dwa motta:  "Lepiej zapobiegać niż leczyć" "Lepiej normalizować niż kompensować"
 Jestem certyfikowanym specjalistą oromiofunkcjonalnym i w tym zakresie zajmuję się standaryzowaną oceną i wsparciem kompleksu ustno-twarzowego (oddech, żuchwa, język,wargi, podniebienie i policzki). Przygotowuje pacjenta do aparatowania ortodontycznego, zajmuję się problemami związanymi  z nadmiernym zaciskaniem stawów skroniowo-żuchwowych czyli różnymi stanami bruksizmu.Odpowiednie ćwiczenia w krótkim czasie pozwalają na osiągnięcie odpowiedniego poziomu sprawności mięśniowej.Pozwala to na codzienną kontrolę i eliminowanie nadmiernego napięcia w okolicach ssż.
Jestem też surdologopedą i w szerokim zakresie zajmuje  się diagnozą i terapią związaną z problemami ze słyszeniem fizycznym oraz tym związanym z zaburzeniami przetwarzania słuchowego- APD oraz problemami z koncentracją i uwagą.

Jestem neurologopedą i zajmuję się wsparciem funkcji mózgowych  w okresie rozwojowym, zaburzeń dyslektycznych,podnoszeniu sprawności intelektualnych, wsparcie rozwoju osobistego, kreatywności oraz zaburzeń degeneracyjnych mózgu np. po udarach, choroba Parkinsowa, lęki,PTSD- zespół stresu pourazowego. Zapraszam też na konsultacje online- Neuroakustyczny Trening Mózgu-SAS. Więcej na ten temat w opisie usługi.
Jestem też pedagogiem i  terapeutą pedagogicznym i w tym zakresie diagnozuję i prowadzę terapię dzieci: przygotowanie do dojrzałości szkolnej, nauka czytania i pisania,dysleksja. Prowadzę też konsultacje w ramach pracy nad technikami i metodami wspierającymi rodziców w wychowaniu dzieci.

Centrum Efata  oferuje nowoczesne i skuteczne metody, dobrane indywidualnie do każdego pacjenta: dziecka i dorosłego. Zapraszam do zapisów stacjonarnych lub online w kalendarzu wizyt:
1.Wsparcie noworodka w procesie ssania i karmienia oraz ocena budowy i sprawności ustno-twarzowej wraz z pełnym standaryzowanym protokołem skróconego wędzidełka języka, wargi.
 2.Dobór akcesoriów do jedzenia, picia oraz zabawek od 0 do 1 r.ż.
 3.Wady wymowy i zaburzenia mowy- dzieci i dorośli.
4. Przygotowanie do noszenia aparatów ortodontycznych i pełna ocena budowy i sprawności jamy ustnej dorośli i dzieci.
5. Ocena i usprawniane przy nadmiernym zaciskaniu szczęki- bruksizm.
6. Zaburzenia przetwarzania słuchowego- APD- dorośli i dzieci w tym Neuroakustyczny Trening Mózgu-SAS.
7. W ramach opieki nad dzieckiem przed 37 t.c. oraz noworodka, wykonuję ocenę umiejętności komunikacyjnych, Skalą Brazeltona ( czas zgłaszania z dzieckiem od 3 dnia życia do 2 miesiąca życia).
Co daje badanie Skalą NBAS rodzicom:
 Poczucie lepszej znajomości własnego dziecka i jego umiejętności: komunikacji, samoregulacji i koncentracji.
 Wzmacnia kompetencje rodziców.
 Pomaga dostosować się do potrzeb dziecka, dzięki właściwemu odczytywaniu jego sygnałów
 Pokazuje mocne strony dziecka, podpowiada, jak wspierać obszary słabsze.
       Wszystkie zajęcia prowadzę z wykorzystaniem nowoczesnych polisensorycznych podejść w terapii mowy. Każdorazowo uwzględniam realne możliwości każdego pacjenta. Wiąże się to z ciągłym monitorowaniem oraz systematyczną oceną postępów leczenia.Materiały diagnostyczne, zalecenia otrzymują Państwo w formie elektronicznej po wizycie.
8. Konsultacje w zakresie braku balansu w życiu. Ustawienia programów stymulujących pracę mózgu.

WYBRANE WARSZTATY I SZKOLENIA

"MYOTools 102", Robyn Merkel-  USA-2023 r,
"Functional Assessment and Remediation of TOT's- Tethered Oral Tissues"-2022r.
Neuroakustyczny Trening Mózgu-SAS-2020 r.
"Diagnoza i terapia stawów skroniowo-żuchwowych w neurologopedii" w ujęciu osteopatycznym, 2019 r.
"Skala Oceny Zachowania Noworodka wg Brazeltona" - Skala NBAS Polska,2016 r.
„Understanding Sensory Differences for the SLP” TalkTools ® – 2016 r.,
„Solving the Puzzle of Autism: Using Tactile Therapy Techniques” TalkTools ® – 2016 r.,
„Karmienie piersią – standard w opiece okołoporodowej”  Centrum Nauki o Laktacji – 2015 r.,
„Profil Psychoedukacyjny PEP- 3 E. Schoplera” – 2015 r.,
„Terapia karmienia – ujęcie sensoryczno-motoryczne” TalkTools® – 2014 r.,
„Oral Placement Speech Disorders: Assessment and Program Plan Development” part1, part2, TalkTools® – 2013 r.,
„A Three Part Treatment Plan for Oral Placement Therapy” TalkTools® – 2012 r.,
„Wczesna interwencja terapeutyczna”, prof. Jadwiga Cieszyńska – 2003-2010 r.,
"Diagnoza funkcji językowych- test SON-R " J.Cieszyńska- 2003 r.
„Wczesna interwencja i wspomaganie rozwoju dzieci z grupy wysokiego ryzyka na podstawie neurorozwojowej koncepcji, ergoterapii w pediatrii i integracji sensorycznej wg metody Castillo Moralesa” DSzW – 2004 r,2010 r.,
„Nauka czytania krok po kroku”, prof. dr hab. Jadwiga Cieszyńska,2002, 2003,2009 r.,
„Kurs mediacji” st. I, II, – 2009 r.,
„Terapia pedagogiczna” roczny kurs kwalifikacyjny – 2006 r.,
„Teoria i praktyka terapii psychomotorycznej wg M. Procus i M. Block”, dr Z. Kułakowska – 2003 r.,

UMÓW SIĘ NA WIZYTĘ